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課程名稱 |
精神衛生護理學實習
Psychiatric Mental Health Nursing Practice |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
學士後護理學系 |
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授課教師 |
陳杏佳 |
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課號 |
BSN4007 |
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課程識別碼 |
412 42010 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
上課時間為每週二至四整天，星期五半天，實習地點為台大雲林分院，詳細課程安排請洽系辦。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101BSN4007_01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
精神衛生護理學強調人類反應，包含生理、心理、認知、行為、社會及靈性等層面及其彼此之間的動態關係。課程內容引導同學認識專業知識，了解精神衛生護理是幫助自我功能失調、精神層面障礙的個案，學習調適自我，發揮具有的潛能，以減輕症狀的困擾，增加於家庭與社區之生活適應。精神衛生護理人員的角色則涵蓋精神急、慢性期護理，急診精神護理，及社區精神衛生護理。 |
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課程目標 |
(一)確認臨床常見的精神疾病症狀，並熟悉相關的治療。
(二)運用溝通技巧及人際關係理論與病患及家屬建立治療性關係。
(三)學習以生理、心理、智能、社會及靈性五大層面評估與確立病患的護理問題。
(四)瞭解不同病情階段病患的護理需求，應用護理過程，訂定計劃並執行有效之護理措施。
(五)學習與醫療團隊成員建立協同合作關係。
(六)運用危機治療、團體治療、環境治療及個別心理治療的概念護理個案及家屬。
(七)運用精神衛生護理相關法律議題與倫理考量於個案護理。
(八)促進自我了解與自我成長。 |
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課程要求 |
實習方式
(一)參與急性病房個案臨床護理與治療過程，以及相關護理活動與討論會。
(二)參與日間留院復健病患相關的護理過程與團體活動治療。
(三)參與門診的初複診病患求醫診療過程。
(四)設計並執行精神科衛教活動或參與社區精神居家照護計畫。
(五)參與社區精神衛生或復健單位的照護過程。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 調整實習時間為第一梯次110/08/31~10/01每週二至五整天 |
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指定閱讀 |
教學活動
(一)個別臨床指導
(二)臨床個案問題討論會(Problem-Based Learning)
(三)期刊文獻閱讀報告指導
(四)指導病房活動設計與帶領(生活討論會、團體衛教活動)
(五)會談督導訓練 (個別及/或團體討論)
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參考書目 |
精神衛生護理學相關書籍或期刊論文 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
臨床實習考核 |
65% |
考核標準見【附件一 實習成績考核表】 |
2. |
其他作業 |
20% |
每週二繳交上週實習作業: 護理過程、會談分析、團體衛教活動作業、參訪或見習學習心得 |
3. |
讀書報告 |
5% |
報告前一週與老師討論內容並確認後精讀，製作ppt用以當天呈現口頭報告20分鐘，並整理一張A4重點大綱（包括以APA第六版標示出文獻出處），於報告時發給團體成員，並提出至少一個文獻相關問題引導討論10分鐘 |
4. |
案例分析 |
10% |
根據每週進展的護理過程以及反思心得，針對臨床照護個案的核心問題，進行文獻查證與討論結論 |
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